Pubblicità e Informazione
Circolari
Assemblea Sindacale
Circolare 53Asseblea sindacale del 22 / 10
Colloqui scuola famiglia
Circolare 52Prenotazioni per i colloqui dei genitori con la scuola
Ulteriori ore assistenza allo studio
Circolare 51Ore eccedenti per assistenza allo studio
Atto di indirizzo
Circolare 50Atto di indirizzo della DS
Errata corrige CIRC. N. 46/2025-26
Circolare 49Correzione oggetto Circ. 46 del 10 ottobre 2025
Servizi
I servizi offerti dalla scuola e dedicati a tutti i genitori, studenti, personale ATA e docenti
La didattica
La nostra offerta formativa
A.S. 2025/2026
 
                        Acquisire competenze professionali che consentono di supportare operativamente le aziende nella gestione dei processi di grafica e delle campagne pubblicitarie
Acquisire competenze tecniche, economiche e normative nelle filiere dell’enogastronomia e dell’ospitalità alberghiera.
Acquisire le competenze necessarie per organizzare ed ed attuare interventi adeguati alle esigenze socio-sanitarie
Acquisire competenze di ideazione, progettazione, produzione e distribuzione dei prodotti audiovisivi e fotografici nei settori dell’industria culturale
L’indirizzo “Grafica e Comunicazione” integra competenze sulle tecnologie produttive che caratterizzano la grafica, dalla ideazione alla lavorazione.
Il percorso di studio fornisce le competenze professionali gestire i processi amministrativi e commerciali nelle attività di promozione e sportive.
 
                                                     
                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                    